マークが緑色の社会人は、
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就活相談にのるので、
将来、何らかの形で教育に携わりましょう。
東京都 品川駅周辺
民間出身で私立中高で教員をしています。
教育に意欲のある方とお話できるだけで楽しいので、興味があれば是非お話しましょう。
教員も視野に入れている方は、是非一緒に今後の学校教育について語りましょう。
民間企業への就職か教員か迷っている人。
いつか教育に携わりたいと考えている人。
そんな方に知っておいて欲しい最新教育業界事情を共有します。
昔から変化が乏しい学校業界を、一緒に変革してくれる人材を求めています。
教育業界に興味のある方、一緒に将来を語り合いましょう。
教員免許はないけど、学校教育に興味がある、という人も大歓迎です。
また、一通り就活や転職を経験しています。
就活相談・転職も見据えた長期キャリアの相談も歓迎です。
総合評価
（25件）
就活相談にのるので、
将来、何らかの形で教育に携わりましょう。
東京都 品川駅周辺
2020年09月08日
zoomを用いて1時間半程、相談に乗っていただきました。
私が将来やりたい事が決まらないという悩みに対して竹内さんのキャリアに基づいたアドバイスをしていただきました。それぞれの企業でやりたい事をやりきった後に、もっとやりたい事をできる企業でまた活躍するというキャリアがとてもかっこよくて参考になりました。
本日は時間がない中、貴重なお話をありがとうございました。
就活相談にのるので、
将来、何らかの形で教育に携わりましょう。
東京都 品川駅周辺
2020年08月26日
本日はお忙しい中お時間作っていただきありがとうございました。 私の話を親身になって聞いてくださり、話しやすい方でした。教育業界のことや教育への関わり方について知らないことばかりで非常に有意義な時間になりました。 今はいろいろなことをお聞きしてうまく言語化できないのですが、またの機会にぜひお話しさせていただきたいです。今後ともどうぞよろしくお願い致します。
就活相談にのるので、
将来、何らかの形で教育に携わりましょう。
東京都 品川駅周辺
2020年08月11日
「コンテンツクリエイター」「イベントプロデューサー」「教員」などの幅広いキャリアのご経験から
いろいろなお話を伺うことができ、とても勉強になりました。
フランクに色々とお話してくださったので、ぶっちゃけ話も含めて、多くの発見がありました。
私も逆算型の就活をしようと意識しすぎて前が見えなくなることがあったので、【スローキャリア】を取り入れてみようと思いました。
教員になりたい、教育に興味がある、イベントやコンテンツの制作に携わりたい方はぜひ、竹内さんのお話を聞くことをおすすめします！
就活相談にのるので、
将来、何らかの形で教育に携わりましょう。
東京都 品川駅周辺
2020年08月03日
先日はお忙しい中、お時間を頂戴し、どうもありがとうございました。中学高校時代にお世話になっていた竹内先生と、Matcherを通して、再びお話をすることができ嬉しく思います。
中学高校で受けていた竹内先生の授業は、今思えばすごく革新的で、私たちの未来を育もうとしてくれた竹内先生の思いがたくさん詰まっていたのだと気付きました。大学生になり教育業界を志した今になって、竹内先生の偉大さを実感する次第です。
教育を志す全ての人に、竹内先生のマインドを吸収されることをおすすめします。
就活相談にのるので、
将来、何らかの形で教育に携わりましょう。
東京都 品川駅周辺
2020年07月17日
matcherを始めたばかりで不慣れな私に、親切に対応して下さりました。教育に関するさまざまなコンテンツを考え出されている反面、人との関わりも大事にされていて素敵な方でした。ありがとうございました。
就活相談にのるので、
将来、何らかの形で教育に携わりましょう。
東京都 品川駅周辺
2020年07月16日
本日はお忙しい中お時間を作ってくださりありがとうございました！
竹内さんが実際に行われたコンテンツについて詳しく教えていただき、その後、私のキャリアに対する考え方にアドバイスをいただきました。「掛け算」の考え方に基づくアドバイスは、将来に対する不安をワクワクする方向へ変える第一歩になりました。
次回は是非一緒にブレーンズーミングをしていきたいです。
改めまして本日はありがとうございました。
今後とも宜しくお願い致します！
基本情報
竹内 啓悟
ラーニング・デザイン・スタジオ
東京都
業種・職種・大学
教育
教師・講師
東京都立大学・首都大学東京
相談にのれること
自社採用
自社インターン採用
電話・オンライン面談可能
自己分析
業界分析
企業研究
地方就活
理系就活
既卒就活
ワークライフバランス
就活初心者向け
内定後の活動
ベンチャーと大手の違い
人生相談
起業・事業相談
2人で訪問可能
プロフィール
放送局→教育出版社→中高教員→教育事業→独立。
世界の教師TOP50選出、Britannica40歳以下の20人(Education)選出。
地方テレビ局→教育出版社→中高一貫校の教員→大企業＆ベンチャーで新規事業→独立というキャリアです。
現在は10代のためのキャリアスクール「ジュニア・ビジネス・アカデミー（https://jr-biz-academy.com/）」や社会人向けの研修などを行っています。
教育に関わりたい方、長期的なキャリアを考えたい方、将来に迷いがあり話をしたい方、そんな学生の皆さんに少しでも参考になるお話やサポートができればと思います。
●キャリア
新卒でテレビ新潟放送網（日本テレビ系列の地方局）
ライブやコンサート、美術展などのイベント興行を年間30〜50本、4年間プロデュースしていました。
→ベネッセコーポレーション
英語領域の新規事業として幼児向け英語コンサートを製作し、全国ツアーを実施していました。
→私立中高の情報科主任/ICT教育推進委員長
教育のコンテンツメーカーとして、ユニークな教育を提供してきました。
教員か企業か迷う方には、教員もこれだけ面白いよというお話をさせていただきます。
→KDDIにてマネージャー（管理職）として新しい教育サービス立ち上げの戦略立案・コンテンツ企画など
→ベンチャー企業にて教育事業の立ち上げ後、スピンアウトし独立。
●参考記事など
・Global Teacher Prize TOP50
https://www.globalteacherprize.org/finalists/2020-finalists/
・教員時代のインタビュー記事
https://careerhack.en-japan.com/report/detail/795
・創造性教育についての講演。動画で見れます
https://www.adobe-education.com/jp/aef2018/report.html
・アドビ学生生活デジタル化委員会
https://www.youtube.com/watch?v=8nVsFw6RR50
●キャリア観
スローキャリアがモットーです。「5年後,10年後に何をしたいの？」と考える逆算型キャリアがしっくりこない方にはこの「スローキャリア」をご説明します。
#竹内啓悟
職歴
ラーニング・デザイン・スタジオ
社長
2022年07月 -
SEKAISHA
教師・講師
2021年05月 - 2022年06月
KDDI
教師・講師
2020年04月 - 2021年04月
私立中高教員
教師・講師
2014年04月 - 2020年03月
ベネッセコーポレーション
企画
2012年04月 - 2014年03月
テレビ新潟放送網
企画
2008年04月 - 2012年03月
プラン一覧
総合評価
（203件）
就活相談にのるので、
将来、教育に携わる形を一緒に考えましょう。
東京都 オンライン
2024年04月17日
先日は貴重なお話をありがとうございました。
教育への携わり方には様々な方法があることや教員の魅力などを改めて気づかせていただきました。
今後のキャリアプランの参考にさせていただきたいと思っています。
ありがとうございました。
就活相談にのるので、
教育について語りましょう＠オンライン
東京都 オンラインにて
2023年09月04日
就活に対して正解ばかり求めていましたが、もっと良い意味気楽に型にとらわれず自分をアピールすることが大事だと分かりました。
竹内さんのお話を聞く中で、面白さのようなものが伝わり、私も就活それ以外でもワクワクしながら取り組みたいなと思っています。
周りと比べて焦っていましたが、心が軽くなり、あっという間の1時間でした。ありがとうございました！
就活相談にのるので、
教育について語りましょう＠オンライン
東京都 オンラインにて
2023年06月06日
先日はご面談いただき、ありがとうございました！
内定先の教育系企業に行くか就職をやり直すかという進路相談に乗っていただきました。
とても実りの多い面談をしていただきました！面談を合理的かつ柔らかい雰囲気で進めてくださったおかげでとても話しやすかったです。竹内様が面談をリードしてくださり、私の状況や考えていることをざっと一気に聞いていただいた上でQ&Aをすることができました。
教育業界を含めてキャリアチェンジをし続けてきた竹内様と面談できたからこそ、教育業界から他業界に転職するイメージが明確にわきました。私も教育業界に勤めることになったら、竹内様のように自分で企画をどんどん作って経験と実績を積むことが重要だとわかりました。
進路決定の仕方についても深く一緒に考えていただけました。やって楽しそうな方、後悔しない方を選びたいと思います。
面談の時間が一時間半にも渡ってしまいましたが、恐縮ながらメモを取りながら真摯に付き合ってくださり、感激いたしました。
私も竹内様のように優秀で、自分の力で納得できるキャリアを築いていけるようなかっこいい大人/先生/社会人になりたいと思いました。
竹内様とお話できて本当によかったです。
今後ともよろしくお願いいたします！
就活相談にのるので、
将来、教育に携わる形を一緒に考えましょう。
東京都 オンライン
2023年05月26日
▼面談前
教育業界を目指しているながらも、明確化していなかったことから企業選びや選考に迷っていました。
▼面談後
まだまだ広く教育の形があるということをお話いただき、
業界への興味や熱意が高まりました。
こちらの知識不足でQ＆Aの形でのお話は出来ませんでしたが、
こちらの意図を汲み取り、お話していただいたため、
迷いというものは無くなりました。
貴重なお話をありがとうございました。
就活相談にのるので、
将来、教育に携わる形を一緒に考えましょう。
東京都 オンライン
2023年05月22日
本日はお忙しい中本当にありがとうございました。
【面談前】
自分のしたいことが、企業就職で叶うのか、教員になることで叶うのか、悩んでいました。
【面談後】
主にキャリアチェンジのお話しや、学校教育でのお話しを伺いました。
『難しい』と捉えていたことを、別視点で考えられるようになり、選択肢の幅が広がりました。可能性を感じられ、気持ちも前向きになりました。
阻害要因を細分化して、自分の目標に1番近い方法をもう一度考えたいと思います。
改めまして、本当にありがとうございました。
就活相談にのるので、
将来、教育に携わる形を一緒に考えましょう。
東京都 オンライン
2023年04月24日
就活は始めたばかりで、OB訪問も初めて至らないことばかりでしたが、丁寧に対応していただきました。教育業界についてや、自身の課外活動に関するアドバイスなどをいただき、今後の就活に活かしていこうと思っています。ありがとうございました。今後ともぜひよろしくお願いいたします。